lunes, 28 de octubre de 2013

. Cuento... santiago velilla ospina 
En ese remoto lugar donde el fuego abastecía todo lo que ya estaba en ruinas, se veía a lo lejos una casa de madera, a su lado había un cobertizo de ladrillo, había sido picado con un martillo de piedra.
Los guardias andaban vigilando, ellos estaban preparados para toda situación que pudiera ocurrir, tenían sus arcos con sus flechas y también sus cañones listos para defender eso que sería llamado '' El nuevo futuro. ‘‘
En ese entonces la agricultura predominaba, las ganas del progreso también, pero la cuestión era ¿cómo lograr que esto sucediera sin tener que perder su más preciada adquisición?
Después de tanto buscar en ese terreno tan extraño hallaron muy adentro combinado entre escombros, un cofre, pero tenía un candado y su llave estaba en otro lugar y para poder obtenerla debían cruzar toda la selva, fueron en busca de un paracaídas, ya que debían volar sobre el tan peligroso sitio, al aterrizar divisaron algo brillante, era la llave, pero además encontraron una brújula.

Siguieron su camino y todo se iba facilitando, no era elocuente lo que sucedía, un automóvil apareció para hacer su viaje más sencillo, a medida que pasaban las horas y el aburrimiento los consumía decidieron jugar naipes y apostaron todas sus monedas, las cosas de una forma extraña se seguían adaptando a las condiciones, y apareció algo llamado calculadora que les ayudo a ver quién debía pagar más, se dieron cuenta que todo iba apareciendo según sus necesidades y entonces empezaron a cuestionarse por tan extrañas experiencias.

Todos continuaron con su idea de encontrar lo que buscaban, y decidieron por medio de una máquina de escribir utilizar la escritura como medio para comunicar al mundo el importante descubrimiento que estaría próximo a realizar

Recorrieron y recorrieron hasta llegar a un lugar misterioso llamado "agujas." En este se encontraba un muro impenetrable aparentemente  pero en realidad era muy débil y tan sólo tenían que atravesarlo con algo para que se derrumbara y encontraron un taladro con el que lograron derribar el muro y entrar a la tan “grande fortaleza.”


Adentro para su sorpresa había una lavadora y un vestido de pieles dentro de ella pero más al fondo había un brazo robótico, ¡los dejo estupefactos!, incluso encontraron objetos tan extraños como : el clip antibiótico , la fibra óptica, junto con el ¡pad y la impresora 3D y de repente se dieron cuenta de qué toda esta sucesión de hechos inexplicables era básicamente el llamado  que el mundo les hacía para liberar a la humanidad de tan infernal época y así llevarla al nuevo futuro tan soñado.

lunes, 2 de septiembre de 2013

LA CIENCIA 
mateo florez gomez 

La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.1
La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos observados se organizan por medio de diferentes métodos y técnicas, (modelos y teorías) con el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer previamente unos criterios de verdad y asegurar la corrección permanente de las observaciones y resultados, estableciendo un método de investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de nuevos conocimientos objetivos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
Tipos de ciencia 

Ciencias Formales 
Las ciencias formales son aquellas que no pueden comprobarse experimentalmente en la realidad. Trabajan con conceptos abstractos como los números.

Ciencias empíricas 
Las ciencias empíricas sí tienen un correlato real en el mundo. En ellas, el conocimiento proviene de fenómenos observables y capaces de ser evaluados por otros investigadores que trabajen bajo las mismas 
condiciones.
CIENCIAS SOCIALES 
Las ciencias sociales estudian el comportamiento humano y las sociedades. En ellas no es posible utilizar método tan riguroso, los fenómenos son más difusos y el punto de vista cambia bastante.
CIENCIAS NATURALES 
Las ciencias naturales (física, química, biología) estudian fenómenos naturales, incluyendo la vida. Trabajan con el método científico y nos dicen cosas acerca del mundo desde un punto de vista riguroso y ateniéndose a los fenómenos dados.
HISTORIA

El comienzo del siglo XXI refleja, más que en cualquier otra época de la historia de la Humanidad, el profundo significado del papel de la Ciencia y la Tecnología en los asuntos humanos.

La naturaleza poderosamente influyente de la Ciencia y Tecnlogía modernas ha conducido a la percepción general de que los descubrimientos más importantes pueden realizarse principalmente o solamente mediante grandes grupos de investigación gubernamentales o corporativos con acceso a un instrumental enormemente caro y una gran cantidad de personal de apoyo.

La impresión general es, sin embargo, mítica, y oculta la naturaleza real de cómo se realizan los descubrimientos científicos. Los caros y enormes proyectos tecnológicos,
independientemente de su complejidad, no son sino el resultado de la aplicación de profundas ideas científicas de pequeños grupos de investigadores incansables o científicos solitarios, quienes con frecuencia trabajan aislados.

Un científico que trabaja solo es ahora y en el futuro, y como sucedió en el pasado, capaz de hacer un descubrimiento que pueda influir sustancialmente en el destino de la Humanidad y cambiar la faz del planeta entero. en el cual somos unos habitantes insignificantes.
VIDEO 
en este video veremos un poco mas sobre la clasificacion de las ciencias y todo sobre las ciencias 

HOCKEY SUBACUATICO 

Me gustaria agregar que colombia estuvo hace poco en el mundial realizado en eger hungria en agosto.

en este mundia estuvieron todas las categorias que existen,En cuando a esto me gustaria resaltar que col obtuvo la medalla de oro en la categoria u19,medalla de plata en la categoria u23 en su mayoria deportistas del club aletas copacabana  
EL INFORME DE HOCKEY SUBACUATICO FUE ELABORADO POR EL ESTUDIANTE: SANTIAGO VELILLA OSPINA AREA::EDUACION FISICA

domingo, 1 de septiembre de 2013

REPRESENTANDO CLUB ALETAS COPACABANA

http://clubdeportivoaletasc.wix.com/clubaletascopacabana
HOCKEY SUBACUATICO 

El hockey subacuático es un deporte y variante del hockey en que se juegan dos equipos, cada uno de 6 jugadores en una piscina profunda, cuyo objetivo es, con los palos pequeños de cada jugador, marcar un gol en la portería del equipo contrario para marcar puntos. Los jugadores están equipados de un palo pequeño, gafas, tubo de respiración y aletas. Es un deporte en el cual se requiere estrategia y habilidad tanto física como mental, además de saber nadar debajo del agua con precisión

HISTORIA 

La Marina Británica inventó el hockey bajo el agua en la década de 1950 para mantener su ajuste y buzos para mejorar su capacidad para moverse y trabajar de manera eficiente bajo el agua. El juego llegó a Australia poco después y se ha convertido en un deporte dinámico y jugado en más de 20 países.
Underwater Hockey.jpg

El hockey subacuático se juega en una piscina 25m x 15m que se encuentra entre 1,8 a 3 m de profundidad. El juego consta de 15 minutos y dos mitades de tres minutos y medio tiempo. Cada equipo tiene derecho a un tiempo de 60 segundos por mitad. El reloj se detiene juego de las infracciones en el Lasr 2 minutos de juego

Las reglas del hockey subacuático son bastante simples. Básicamente se trata de un deporte sin contacto, un jugador no puede interferir con otro jugador con la mano libre.No existe una regla de lado howevre pastoreo y la obstrucción no está permitido. El disco no debe descansar en la guantera o llevar en la parte superior del palo o detenido deliberadamente por otra cosa que el bate.
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EQUIPAMIENTO
uAletas
uCon ellas tendrás más potencia en tus movimientos bajo el agua. Deberán tener la particularidad de que no pueden estar compuestas de fibra de vidrio para no dañar a otro jugador, siendo fabricadas de goma u otro material sintético flexible. Su longitud no deberán ser ni muy largas para no sobrecargar los gemelos , ni muy cortas para que sean menos efectivas.
uGafas de buceo
uDeberán tener un vidrío de seguridad, generalmente doble lente, u otro material que ante un golpe no se rompa en pequeños fragmentos. No servirán las tradicionales gafas de nadador.
uTuba o tubo de respiración
uSe trata de una tuba muy similar a la que se usa en buceo, si bien suele tener una menor longitud para facilitar la respiración.
uGorro
uSe usa un gorro parecido a los que se utilizan en waterpolo, con protecciones en las orejas y con cierre en la parte inferior.
uStick
uPequeña vara de unos 30 centímetros de largo por 2 ó 3 de ancho y con cierta forma curva, con la que se empuja el disco.
uGuante
uEn la mano con la que se maneja el stick se lleva un guante de protección, dicho guante puede ser de neopreno fino u otro material que permita sujetar el stick convenientemente.
VIDEO